中3漢字 入試資料の変化語句

対象: 中学3年生 / 入試資料文の語句

資料の変化を説明するときに使う語句を確認しましょう。

1. 数や量が増えることを ______ という。 選ぶ: 増加 / 散歩
2. 数や量が減ることを ______ という。 選ぶ: 減少 / 記念
3. 時間とともに変わる様子を ______ という。 選ぶ: 推移 / 余白
4. 全体として見られる方向性を ______ という。 選ぶ: 傾向 / 感想
5. 差が大きくなることを ______ という。 選ぶ: 拡大 / 保留
6. 単元問題1: 数や量が増えることを ______ という。 選ぶ: 増加 / 散歩
7. 単元問題2: 数や量が減ることを ______ という。 選ぶ: 減少 / 記念
8. 単元問題3: 時間とともに変わる様子を ______ という。 選ぶ: 推移 / 余白
9. 単元問題4: 全体として見られる方向性を ______ という。 選ぶ: 傾向 / 感想
10. 単元問題5: 差が大きくなることを ______ という。 選ぶ: 拡大 / 保留
11. 単元問題6: 数や量が増えることを ______ という。 選ぶ: 増加 / 散歩
12. 単元問題7: 数や量が減ることを ______ という。 選ぶ: 減少 / 記念
13. 単元問題8: 時間とともに変わる様子を ______ という。 選ぶ: 推移 / 余白
14. 単元問題9: 全体として見られる方向性を ______ という。 選ぶ: 傾向 / 感想
15. 単元問題10: 差が大きくなることを ______ という。 選ぶ: 拡大 / 保留
16. 単元問題11: 数や量が増えることを ______ という。 選ぶ: 増加 / 散歩
17. 単元問題12: 数や量が減ることを ______ という。 選ぶ: 減少 / 記念
18. 単元問題13: 時間とともに変わる様子を ______ という。 選ぶ: 推移 / 余白
19. 単元問題14: 全体として見られる方向性を ______ という。 選ぶ: 傾向 / 感想
20. 単元問題15: 差が大きくなることを ______ という。 選ぶ: 拡大 / 保留

グラフや表では、増減だけでなく傾向や差の広がりも読み取ります。