中3漢字 論説と資料の重要語
対象: 中学3年生 / 論説と資料の語句
入試の論説文や資料文で使う重要語を、文脈に合わせて選びましょう。
- 筆者が中心にしている ______ をつかむ。 選ぶ: 論点 / 余白
- 主張を支える ______ を本文から抜き出す。 選ぶ: 根拠 / 季節
- 数値の ______ をグラフで確認する。 選ぶ: 推移 / 景色
- 資料から読み取れる ______ を説明する。 選ぶ: 傾向 / 速度
- その判断が ______ かどうかを考える。 選ぶ: 妥当 / 住所
- 単元問題1: 筆者が中心にしている ______ をつかむ。 選ぶ: 論点 / 余白
- 単元問題2: 主張を支える ______ を本文から抜き出す。 選ぶ: 根拠 / 季節
- 単元問題3: 数値の ______ をグラフで確認する。 選ぶ: 推移 / 景色
- 単元問題4: 資料から読み取れる ______ を説明する。 選ぶ: 傾向 / 速度
- 単元問題5: その判断が ______ かどうかを考える。 選ぶ: 妥当 / 住所
- 単元問題6: 筆者が中心にしている ______ をつかむ。 選ぶ: 論点 / 余白
- 単元問題7: 主張を支える ______ を本文から抜き出す。 選ぶ: 根拠 / 季節
- 単元問題8: 数値の ______ をグラフで確認する。 選ぶ: 推移 / 景色
- 単元問題9: 資料から読み取れる ______ を説明する。 選ぶ: 傾向 / 速度
- 単元問題10: その判断が ______ かどうかを考える。 選ぶ: 妥当 / 住所
- 単元問題11: 筆者が中心にしている ______ をつかむ。 選ぶ: 論点 / 余白
- 単元問題12: 主張を支える ______ を本文から抜き出す。 選ぶ: 根拠 / 季節
- 単元問題13: 数値の ______ をグラフで確認する。 選ぶ: 推移 / 景色
- 単元問題14: 資料から読み取れる ______ を説明する。 選ぶ: 傾向 / 速度
- 単元問題15: その判断が ______ かどうかを考える。 選ぶ: 妥当 / 住所
論点、根拠、資料の傾向を分けると、記述問題にもつながります。