中3漢字 入試長文の抽象語

対象: 中学3年生 / 入試長文の語句

文脈に合う漢字を書きましょう。

1. 作品の中で町が（しょうちょう）するものを考える。 ______
2. 時代をこえて通じる（ふへん）的な考え。 ______
3. 登場人物が大切にする（かち）を読み取る。 ______
4. 筆者の意見が生まれた（はいけい）を整理する。 ______
5. 文章の最後で未来への（てんぼう）を述べる。 ______
6. 単元問題1: 作品の中で町が（しょうちょう）するものを考える。 ______
7. 単元問題2: 時代をこえて通じる（ふへん）的な考え。 ______
8. 単元問題3: 登場人物が大切にする（かち）を読み取る。 ______
9. 単元問題4: 筆者の意見が生まれた（はいけい）を整理する。 ______
10. 単元問題5: 文章の最後で未来への（てんぼう）を述べる。 ______
11. 単元問題6: 作品の中で町が（しょうちょう）するものを考える。 ______
12. 単元問題7: 時代をこえて通じる（ふへん）的な考え。 ______
13. 単元問題8: 登場人物が大切にする（かち）を読み取る。 ______
14. 単元問題9: 筆者の意見が生まれた（はいけい）を整理する。 ______
15. 単元問題10: 文章の最後で未来への（てんぼう）を述べる。 ______
16. 単元問題11: 作品の中で町が（しょうちょう）するものを考える。 ______
17. 単元問題12: 時代をこえて通じる（ふへん）的な考え。 ______
18. 単元問題13: 登場人物が大切にする（かち）を読み取る。 ______
19. 単元問題14: 筆者の意見が生まれた（はいけい）を整理する。 ______
20. 単元問題15: 文章の最後で未来への（てんぼう）を述べる。 ______

抽象語は、本文中の具体例と結びつけて意味を確認しましょう。