中2漢字 資料文で使う語句

対象: 中学2年生 / 資料文と説明文の語句

文脈に合う語を漢字で書きましょう。

1. 数値の（けいこう）を読み取る。 ______
2. 二つの資料を（ひかく）する。 ______
3. 主張を支える（こんきょ）を示す。 ______
4. 結果を（ぶんせき）して説明する。 ______
5. 今後の（かだい）を整理する。 ______
6. 単元問題1: 数値の（けいこう）を読み取る。 ______
7. 単元問題2: 二つの資料を（ひかく）する。 ______
8. 単元問題3: 主張を支える（こんきょ）を示す。 ______
9. 単元問題4: 結果を（ぶんせき）して説明する。 ______
10. 単元問題5: 今後の（かだい）を整理する。 ______
11. 単元問題6: 数値の（けいこう）を読み取る。 ______
12. 単元問題7: 二つの資料を（ひかく）する。 ______
13. 単元問題8: 主張を支える（こんきょ）を示す。 ______
14. 単元問題9: 結果を（ぶんせき）して説明する。 ______
15. 単元問題10: 今後の（かだい）を整理する。 ______
16. 単元問題11: 数値の（けいこう）を読み取る。 ______
17. 単元問題12: 二つの資料を（ひかく）する。 ______
18. 単元問題13: 主張を支える（こんきょ）を示す。 ______
19. 単元問題14: 結果を（ぶんせき）して説明する。 ______
20. 単元問題15: 今後の（かだい）を整理する。 ______
21. 単元問題16: 数値の（けいこう）を読み取る。 ______
22. 単元問題17: 二つの資料を（ひかく）する。 ______
23. 単元問題18: 主張を支える（こんきょ）を示す。 ______
24. 単元問題19: 結果を（ぶんせき）して説明する。 ______
25. 単元問題20: 今後の（かだい）を整理する。 ______

資料文では、数値と説明文の対応を確認しましょう。