中2漢字 論説文の因果語句
対象: 中学2年生 / 論説文の語句
原因と結果の関係を表す語句を選びましょう。
- 物事が起こるもとになる事柄を ______ という。 選ぶ: 原因 / 余白
- 原因によって起こった事柄を ______ という。 選ぶ: 結果 / 余談
- ほかの物事に働きかけて変化を起こすことを ______ という。 選ぶ: 影響 / 休止
- 問題を解決するための具体的な手段を ______ という。 選ぶ: 対策 / 景色
- 対策によって生まれるよい結果を ______ という。 選ぶ: 効果 / 偶然
- 単元問題1: 物事が起こるもとになる事柄を ______ という。 選ぶ: 原因 / 余白
- 単元問題2: 原因によって起こった事柄を ______ という。 選ぶ: 結果 / 余談
- 単元問題3: ほかの物事に働きかけて変化を起こすことを ______ という。 選ぶ: 影響 / 休止
- 単元問題4: 問題を解決するための具体的な手段を ______ という。 選ぶ: 対策 / 景色
- 単元問題5: 対策によって生まれるよい結果を ______ という。 選ぶ: 効果 / 偶然
- 単元問題6: 物事が起こるもとになる事柄を ______ という。 選ぶ: 原因 / 余白
- 単元問題7: 原因によって起こった事柄を ______ という。 選ぶ: 結果 / 余談
- 単元問題8: ほかの物事に働きかけて変化を起こすことを ______ という。 選ぶ: 影響 / 休止
- 単元問題9: 問題を解決するための具体的な手段を ______ という。 選ぶ: 対策 / 景色
- 単元問題10: 対策によって生まれるよい結果を ______ という。 選ぶ: 効果 / 偶然
- 単元問題11: 物事が起こるもとになる事柄を ______ という。 選ぶ: 原因 / 余白
- 単元問題12: 原因によって起こった事柄を ______ という。 選ぶ: 結果 / 余談
- 単元問題13: ほかの物事に働きかけて変化を起こすことを ______ という。 選ぶ: 影響 / 休止
- 単元問題14: 問題を解決するための具体的な手段を ______ という。 選ぶ: 対策 / 景色
- 単元問題15: 対策によって生まれるよい結果を ______ という。 選ぶ: 効果 / 偶然
原因、結果、影響、対策、効果を分けると論説文の筋道が見えます。