中1漢字 説明文の分類語句

対象: 中学1年生 / 説明文の語句

説明文で情報を整理するときに使う語句を選びましょう。

1. 同じ性質で分けたまとまりを ______ という。 選ぶ: 種類 / 印象
2. ほかと区別できる性質を ______ という。 選ぶ: 特徴 / 予定
3. 種類ごとに分けて整理することを ______ という。 選ぶ: 分類 / 記録
4. 普通の決まりに当てはまらないものを ______ という。 選ぶ: 例外 / 景色
5. 分けるための見方や基準を ______ という。 選ぶ: 観点 / 余白
6. 単元問題1: 同じ性質で分けたまとまりを ______ という。 選ぶ: 種類 / 印象
7. 単元問題2: ほかと区別できる性質を ______ という。 選ぶ: 特徴 / 予定
8. 単元問題3: 種類ごとに分けて整理することを ______ という。 選ぶ: 分類 / 記録
9. 単元問題4: 普通の決まりに当てはまらないものを ______ という。 選ぶ: 例外 / 景色
10. 単元問題5: 分けるための見方や基準を ______ という。 選ぶ: 観点 / 余白
11. 単元問題6: 同じ性質で分けたまとまりを ______ という。 選ぶ: 種類 / 印象
12. 単元問題7: ほかと区別できる性質を ______ という。 選ぶ: 特徴 / 予定
13. 単元問題8: 種類ごとに分けて整理することを ______ という。 選ぶ: 分類 / 記録
14. 単元問題9: 普通の決まりに当てはまらないものを ______ という。 選ぶ: 例外 / 景色
15. 単元問題10: 分けるための見方や基準を ______ という。 選ぶ: 観点 / 余白
16. 単元問題11: 同じ性質で分けたまとまりを ______ という。 選ぶ: 種類 / 印象
17. 単元問題12: ほかと区別できる性質を ______ という。 選ぶ: 特徴 / 予定
18. 単元問題13: 種類ごとに分けて整理することを ______ という。 選ぶ: 分類 / 記録
19. 単元問題14: 普通の決まりに当てはまらないものを ______ という。 選ぶ: 例外 / 景色
20. 単元問題15: 分けるための見方や基準を ______ という。 選ぶ: 観点 / 余白

分類語句を見ると、説明文が何を基準に整理しているか分かります。