小4漢字 資料を読むことば

対象: 小学4年生 / 資料を読む語句

図表や説明文でよく使う熟語を選びましょう。

1. 表やグラフなどをまとめて ______ といいます。 選ぶ: 資料 / 季節
2. 調べた後に分かったことを ______ として書きます。 選ぶ: 結果 / 住所
3. 数が増えたり減ったりすることを ______ といいます。 選ぶ: 変化 / 集合
4. 全体の中でどれくらいかを ______ で表します。 選ぶ: 割合 / 作品
5. 資料から分かることを文で ______ します。 選ぶ: 説明 / 旅行
6. 単元問題1: 表やグラフなどをまとめて ______ といいます。 選ぶ: 資料 / 季節
7. 単元問題2: 調べた後に分かったことを ______ として書きます。 選ぶ: 結果 / 住所
8. 単元問題3: 数が増えたり減ったりすることを ______ といいます。 選ぶ: 変化 / 集合
9. 単元問題4: 全体の中でどれくらいかを ______ で表します。 選ぶ: 割合 / 作品
10. 単元問題5: 資料から分かることを文で ______ します。 選ぶ: 説明 / 旅行
11. 単元問題6: 表やグラフなどをまとめて ______ といいます。 選ぶ: 資料 / 季節
12. 単元問題7: 調べた後に分かったことを ______ として書きます。 選ぶ: 結果 / 住所
13. 単元問題8: 数が増えたり減ったりすることを ______ といいます。 選ぶ: 変化 / 集合
14. 単元問題9: 全体の中でどれくらいかを ______ で表します。 選ぶ: 割合 / 作品
15. 単元問題10: 資料から分かることを文で ______ します。 選ぶ: 説明 / 旅行
16. 単元問題11: 表やグラフなどをまとめて ______ といいます。 選ぶ: 資料 / 季節
17. 単元問題12: 調べた後に分かったことを ______ として書きます。 選ぶ: 結果 / 住所
18. 単元問題13: 数が増えたり減ったりすることを ______ といいます。 選ぶ: 変化 / 集合
19. 単元問題14: 全体の中でどれくらいかを ______ で表します。 選ぶ: 割合 / 作品
20. 単元問題15: 資料から分かることを文で ______ します。 選ぶ: 説明 / 旅行

資料を読むときは、結果、変化、割合などの語句に注目しましょう。