小3漢字 同音異義語を選ぶ

対象: 小学3年生 / 同音異義語

同じ読みの言葉から、文に合う漢字を選びましょう。

1. 学校の ______ を そうじする。 選ぶ: 校庭 / 工程
2. 工作の ______ を かくにんする。 選ぶ: 校庭 / 工程
3. 学校の ______ の話を聞く。 選ぶ: 校長 / 好調
4. 音楽を ______ よく ひく。 選ぶ: 調子 / 長子
5. 友だちの ______ を 聞く。 選ぶ: 意見 / 異見
6. 単元問題1: 学校の ______ を そうじする。 選ぶ: 校庭 / 工程
7. 単元問題2: 工作の ______ を かくにんする。 選ぶ: 校庭 / 工程
8. 単元問題3: 学校の ______ の話を聞く。 選ぶ: 校長 / 好調
9. 単元問題4: 音楽を ______ よく ひく。 選ぶ: 調子 / 長子
10. 単元問題5: 友だちの ______ を 聞く。 選ぶ: 意見 / 異見
11. 単元問題6: 学校の ______ を そうじする。 選ぶ: 校庭 / 工程
12. 単元問題7: 工作の ______ を かくにんする。 選ぶ: 校庭 / 工程
13. 単元問題8: 学校の ______ の話を聞く。 選ぶ: 校長 / 好調
14. 単元問題9: 音楽を ______ よく ひく。 選ぶ: 調子 / 長子
15. 単元問題10: 友だちの ______ を 聞く。 選ぶ: 意見 / 異見
16. 単元問題11: 学校の ______ を そうじする。 選ぶ: 校庭 / 工程
17. 単元問題12: 工作の ______ を かくにんする。 選ぶ: 校庭 / 工程
18. 単元問題13: 学校の ______ の話を聞く。 選ぶ: 校長 / 好調
19. 単元問題14: 音楽を ______ よく ひく。 選ぶ: 調子 / 長子
20. 単元問題15: 友だちの ______ を 聞く。 選ぶ: 意見 / 異見

読みが同じでも、意味が合う漢字を選ぶことが大切です。