小3漢字 場面に合う動作のことば

対象: 小学3年生 / 動作の漢字

文の意味に合う動作のことばを選び、空らんに書きましょう。

1. 荷物を友だちの家まで ______。 選ぶ: 運ぶ / 泳ぐ
2. 図書館で植物について ______。 選ぶ: 調べる / 走る
3. 校庭で落ち葉を ______。 選ぶ: 集める / 歌う
4. 朝の公園を元気に ______。 選ぶ: 走る / 読む
5. 使った道具を元の場所に ______。 選ぶ: 戻す / 開く
6. 単元問題1: 荷物を友だちの家まで ______。 選ぶ: 運ぶ / 泳ぐ
7. 単元問題2: 図書館で植物について ______。 選ぶ: 調べる / 走る
8. 単元問題3: 校庭で落ち葉を ______。 選ぶ: 集める / 歌う
9. 単元問題4: 朝の公園を元気に ______。 選ぶ: 走る / 読む
10. 単元問題5: 使った道具を元の場所に ______。 選ぶ: 戻す / 開く
11. 単元問題6: 荷物を友だちの家まで ______。 選ぶ: 運ぶ / 泳ぐ
12. 単元問題7: 図書館で植物について ______。 選ぶ: 調べる / 走る
13. 単元問題8: 校庭で落ち葉を ______。 選ぶ: 集める / 歌う
14. 単元問題9: 朝の公園を元気に ______。 選ぶ: 走る / 読む
15. 単元問題10: 使った道具を元の場所に ______。 選ぶ: 戻す / 開く
16. 単元問題11: 荷物を友だちの家まで ______。 選ぶ: 運ぶ / 泳ぐ
17. 単元問題12: 図書館で植物について ______。 選ぶ: 調べる / 走る
18. 単元問題13: 校庭で落ち葉を ______。 選ぶ: 集める / 歌う
19. 単元問題14: 朝の公園を元気に ______。 選ぶ: 走る / 読む
20. 単元問題15: 使った道具を元の場所に ______。 選ぶ: 戻す / 開く

動作を表す言葉は、前後の場面を読むと選びやすくなります。